Опубликовано: 24 сентября 2026 г.
Метки: конференции МГИ, Кубряков А.А.
23 сентября впервые на научной конференции выступили школьники. Николай Лелеко и Алексей Дёмин представили доклад «Изменчивость температуры вод в районе российских курортов Черного моря и развитие геоинформационных систем её мониторинга». Это итог научно-образовательного проекта, который севастопольские школьники прошли в МГИ под руководством молодых учёных института.
«Проект дал школьникам возможность работать с профессиональными учёными разных направлений, получать настоящие знания и делать собственные исследования. Один из главных результатов – геоинформационная система, которая показывает прогноз температуры воды у основных городов. Это веб-сервис – заходите и смотрите, какая будет температура на пляже, например, в Ялте. Для жителей нашего города это очень полезно. Сегодня школьники, в том числе благодаря развитию искусственного интеллекта, могут быстро входить в реальные научные проекты и создавать настоящие научные продукты. Институт может стать катализатором такого роста, и это взаимовыгодная работа: она полезна и институту, и ребятам, которые выбирают свой путь. Ребята очень любознательные, умные, у них большой потенциал и есть интерес продолжать. Думаю, мы продолжим и добьёмся ещё большего результата», – рассказал научный руководитель проекта, заместитель директора МГИ по научной работе, доктор физико-математических наук Арсений Александрович Кубряков.
Проект вырос из марафона по океанологии «Море знаний», который МГИ почти десять лет проводит для школьников ко Дню Чёрного моря. На этот раз разовыми занятиями дело не ограничилось – ребята прошли полный цикл работы исследователя. Они работали с реальными данными о температуре Чёрного моря и разбирались в природе апвеллинга. Так называют подъём холодных глубинных вод к поверхности, из-за которого летом у берегов Крыма вода внезапно остывает. Школьники обучались созданию измерительных приборов, программировали и участвовали в прибрежной экспедиции в бухте Омега. Итогом стала геоинформационная система мониторинга и прогноза температуры воды на пляжах с модулем предупреждения об апвеллингах.
«Мы проанализировали многолетние ряды температуры по нескольким спутниковым источникам и разработали метод выявления апвеллингов. Сначала у нас получились две геоинформационные системы, мы нашли сильные стороны каждой и объединили их в одну. Сейчас она проходит финальное тестирование. Выступать мне приходилось много раз, но на научной конференции – впервые, и впечатления хорошие. Больше всего в работе мне понравилось анализировать данные, и ещё экспедиция. В будущем хочу работать с данными», – поделился впечатлениями докладчик, ученик Севастопольского политехнического лицея Николай Лелеко.
«Больше всего мне понравилась экспедиция. Я был в ней секретарём. Записывал станции, время измерений, температуру и солёность воды. На конференции поначалу было некомфортно, я волновался, но потом просто начал рассказывать, и волнение ушло. Мы ответили на вопросы из зала. Для себя я понял, что океанологические измерения мне интересны и я хочу продолжать ими заниматься. А в будущем, думаю, займусь анализом спутниковых данных», – рассказал докладчик, ученик школы № 45 им. В. И. Соколова Алексей Дёмин.
«Каждый этап был по-своему интересен. Мы собирали собственный датчик температуры и солёности, программировали, ездили в экспедицию. Проект помог мне стать ближе к морю. Я понял, почему оно бывает холодным, будто сроднился с ним. И понял, как много можно сделать с помощью программирования. Сверстникам, которые хотят связать будущее с морем и наукой, очень советую такие курсы. Они дают весь фундамент», – отметил соавтор доклада, ученик СОШ № 4 им. А. Н. Кесаева Илья Монаков.