Опубликовано: 7 октября 2020 г.
Метки: школа, молодые ученые, оперативная океанография

С 28 сентября по 3 октября 2020 г. в Севастополе на базе Морского гидрофизического института РАН прошла Четвертая международная Школа молодых ученых и специалистов по направлению «Оперативный прогноз состояния морской среды».

Школа оперативной океанографии ежегодно проводится в рамках проекта РНФ «Новые методы и суперкомпьютерные технологии анализа и прогноза Мирового океана и Арктического бассейна» с целью привлечения молодых ученых к активному участию в фундаментальных научных исследованиях, формирования в России квалифицированного научного сообщества, способного проводить исследования в области прогнозирования изменений морской среды на мировом уровне.

Слушателями Школы стали 25 отобранных на конкурсной основе молодых ученых и специалистов (возраст участников до 35 лет) – представителей 12 научно-исследовательских организаций из разных регионов России. Руководитель проекта доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН научный руководитель ФГБУН ФИЦ МГИ Геннадий Константинович Коротаев отметил, что география Школы значительно расширилась и с каждым годом все больше молодых ученых стремятся пройти обучение в школе оперативной океанографии: «От Калининграда – до Владивостока и Петропавловска, от Севастополя – до Санкт-Петербурга – довольно широкая география. Это очень важно, потому что оперативная океанография – то направление науки, которое тесно связано с потребителями. Направление, позволяющее ученым внести вклад в развитие нашей экономики. Нам просто необходимо, чтобы то знание, которое было накоплено в советское время и которое еще существует в России за счет старшего поколения специалистов, было передано молодежи. Мы надеемся, что Школа будет регулярной, несмотря на то, что РНФ-проект в этом году заканчивается».

Программа Школы традиционно включала лекции ведущих специалистов из Великобритании, Израиля, Кипра и России, а также практические занятия. Из-за ограничений в связи с пандемией в этом году постоянные зарубежные преподаватели проекта Джордж Зодиатис (Кипр), Исаак Гертман (Израиль), Георгий Шапиро (Великобритания) читали лекции в режиме онлайн.

Несмотря на ужесточение требований по соблюдению карантинного режима, отечественные ученые – лекторы из Москвы и Санкт-Петербурга все-таки смогли приехать. На протяжении всех пяти дней они активно участвовали в работе Школы.

«В качестве лектора я впервые на этой Школе, но я регулярно отправляла сюда своих студентов, понимая, как этот важно. Каждый год от нашего университета приезжало три-четыре человека и, как минимум, 16 студентов РГГМУ прошли обучение в Школе оперативной океанографии, - рассказывает лектор Школы Татьяна Рэмовна Еремина (канд. физ.-мат. наук, доцент, директор института гидрологии и океанологии РГГМУ, Санкт-Петербург). – Несомненная ценность этого проекта для молодых ученых в том, что они могут пообщаться со специалистами, которые непосредственно вовлечены в работу по развитию оперативного прогноза в морях. Это бесценный опыт».

Школа оперативной океанографии – хорошая база для начинающих специалистов. Все они едут сюда за большой порцией опыта и знаний, которые так необходимы им для эффективной работы в современных условиях.

«Я приехала в школу в первый раз в прошлом году и, конечно, меня больше всего интересовали модели по Арктике. Для меня самое ценное здесь – это практические занятия. Одно дело послушать и понять, а совсем иное – сесть и самому все сделать. Много конференций такого формата, когда все послушали, задали вопросы и вроде все понятно, а потом приходишь домой, пытаешься работать и возникает множество вопросов. Здесь на практических занятиях мы получаем ответы на все свои вопросы по мере их возникновения» (Ирина Ильющенкова, ААНИИ, второй раз на Школе).

«Я в этой сфере совсем новичок, мне нужно было получить данные по волнению Тихого океана за последние годы, и я не знал, как это сделать. Мне важно было пообщаться со специалистами, которые имеют большой опыт работы в этом направлении, узнать, где можно получить нужные мне данные, и понять, как с ними работать» (Антон Хомчановский, ИВиС ДВО РАН, участвует в школе впервые).

«Сейчас мир очень быстро меняется, очень много нового появляется в компьютерных технологиях, в моделях, в ассимиляции данных, в скорости обработки этих данных и какая-то частичка всего этого представлена на Школе в очень доступном формате. Здесь подают материал не просто специалисты, а грамотные преподаватели, умеющие так доходчиво объяснить сложные вещи. Усвоив этот базовый материал, мы можем двигаться дальше, обращаться с конкретными вопросами к конкретным специалистам. И очень важно, что главные специалисты собираются здесь на Школе» (Михаил Молчанов, ААНИИ, второй раз участвует в Школе).

«В нашем регионе такие школы либо не проводятся, либо о них известно очень узкому кругу лиц. Навыки, которые я получил здесь очень крутые и я очень надеюсь, что они помогут мне в моей работе» (Михаил Сорокин, ТОИ ДВО РАН, участвует в Школе впервые).